目录
老年教育
社会参与理论视阈下老年教育课程体系构建策略——以广州电大老年开放大学为例谢宇;1-7+107
开放大学服务农村社区老年教育的对策研究——以常州开放大学为例方佳;8-11+107
多主体参与推动老年教育的探索与实践——以广州市番禺区为例马福胜;刘路莎;张国杰;符敏妍;12-15+107-108教育技术
基于在线学习者学习行为的教学策略探讨辛妙菲;邹自德;16-21+108
基于SPOC的高职混合式教学实践研究——以图形图像处理为例薛琨;22-27+108
参与式教学模式在《中级财务会计一》教学中的运用研究丁利娟;28-34+108-109
新媒体技术环境下高职院校文科课堂的教学策略——以《中国古代文学》课程教学为例黄春梅;李素平;35-39+109教育广角
“互联网+”环境下创新创业教育的发展现状姚勇娜;胡垂立;李小映;40-45+109
依托岭南文化创新高职院校文化素质教育郭爱丽;46-50+109-110
生态干扰视域下新生代农民工城市融入的心理健康教育机制构建冯玥;王勤国;51-56+110语言·文学
浅谈曹尔堪的写景词张文妍;57-61+110
从语言学角度说“原则上”朱萍萍;62-65+110
话语标记“你说说”语用功能、形成机制及相关研究张影;66-71+110-111
“买办”概念变异考析牛司勇;72-76+111
论《项脊轩志》的语言风格陈丹;77-81+111
探寻·质询·坚守——论铁凝《永远有多远》的现实书写与精神旨归刘佳;82-87+111管理·财经
论城市和乡镇社区科普及其发展——兼说社区科学技术普及者及其贡献曾铁;88-93+106+112
青年社会组织的现状、特点与支持培育路径——基于浙江省L市的样本研究李茂平;张龙;94-99+112
基于乡村振兴战略背景下我国农村人力资本投资问题研究易远宏;100-106+112